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Debate2en PEC1 – Fase 2. Entrega parcial
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Buenas Jens
Ambas propuestas son interesantes ya que se enfocan en capturar la esencia de la fiesta desde el punto de vista del tercero. Como dices, en la primera propuesta ilustras el impacto emocional y en la segunda creas una historia siguiendo una narrativa visual; pienso que una idea interesante para tu proyecto sería fusionar ambas propuestas para generar una experiencia envolvente que muestre diferentes perspectivas desde esa visión del tercero a través de la fotografía y la narrativa visual.
Hola Jens,
Me parece muy interesante este concepto del “tercero” que nos descubres, además de esa lectura que comentas del psiquiatra Iain McGilchrist sobre la idea de que nosotros, por nuestros dos hemisferios, somos en realidad dos o, mejor dicho, tenemos acceso a dos mundos diferentes.
Respecto a las propuestas que propones me parece más interesante la segunda. Un relato visual siempre nos puede ofrecer mas información sobre eso que experimenta el “tercero”, ademas de que esa narrativa que propones puede crear una gran historia de forma visual: un inicio o punto de partida y un desenlace inesperado.
Porque al final lo inesperado, aun estando en los lugares más cotidianos, nos puede ofrecer esa ficción narrativa, que, a su vez, es mas real que la realidad misma. Como el ejemplo que comentas sobre esa mujer con albornoz de lunares recogiendo colillas en medio de la festividad, la cual no es tenida en cuenta, haciéndonos ver la posibilidad de existencia de dos universos paralelos.
No obstante, por aportar algo a tus propuestas, me gustaría comentar contigo la teoría del “tercer hombre”, propuesta por Aristóteles como una critica a la filosofía de las Ideas de Platón. Al final esta crítica que hace Aristóteles es únicamente a la representación. Representación que ha dominado occidente durante largo tiempo. Platón proponía una separación, a saber: el mundo de las Ideas y el mundo sensible. Es decir, existe un modelo o idea que representa a todos aquellos que en mayor o menor medida caen bajo su territorio por ser semejantes a ella, desterrando a todos aquellos que no guardan semejanza. De esta manera, durante mucho tiempo todo ha estado pegado a una norma, a una idea, a una forma de hacer, a un modelo para poder legitimarse. Este pensamiento esencialmente identificador ha dejado en la sombra todo lo que no se ajustaba a un supuesto modelo.
DELEUZE ya decía que había que invertir el platonismo y glorificar los simulacros, es decir, los desvíos de los modelos y las normas. Por todo ello estos personajes que puedes fotografiar y realizar con ellos un relato visual podrían alejarse totalmente de la narración tradicional, para mostrarnos la realidad real y no la norma. Puedes realizar un relato visual con un argumento desordenado e ir viendo lo que ocurre, a donde te conduce, los choques que puedes producir entre las imágenes, el descubrimiento a través del propio proceso de montaje de las mismas para crear relaciones donde no había una relación aparente, jugar con el azar… Crear una historia, un relato de las fiestas de tu ciudad de forma muy original al salirse de la representación, al abrazar y reflejar escenarios y personajes contaminados por la mezcla y la ruptura. Ir en busca de los espacios apartados de los clichés, y céntrate en aquellos espacios que puedan desalienear y desidentificar. Creo que lo que propones de la mujer en albornoz rodeada de ese contexto festivo se acerca bastante a mostrar los simulacros. Y ese sería el punto de vista del tercero. Un tercero que se aleja de la representación, que, de hecho, es el único que puede hacerlo, el único que puede hacer que aparezca lo que no tiene esencia, lo otro, lo múltiple y lo heterogéneo.
Enhorabuena por tu proyecto! Y gracias por descubrirme tantos conceptos.
Un saludo,
Ester Llorens
Hola Jens,
También me ha gustado mucho conocer tanto tu trayectoria como tu propuesta. Es bonito que en la UOC nos encontremos personas que procedemos de mundos diferentes, y compartamos la pasión por el arte.
Me ha interesado mucho de tu proyecto la forma en la que contrapones los elementos, no sé si has organizado la información de esta manera sólo para la PEC, pero mostrar primero las fotografías de las fiestas desde una mirada propia, y luego incorporar esa narrativa de «el tercero», genera un impacto muy interesante.
Un terreno que quizá sea interesante indagar, es la dimensionalidad de las fiestas, explorar las diferentes percepciones del contexto-fiesta a diferentes escalas, desde, la celebración de un cumpleaños, en el terreno privado, hasta las Fallas o la Semana Santa, que ocupan grandes espacios públicos, y qué de qué forma afecta a las personas. También siento curiosidad por el tipo de fotografía que realizas, si es más un ejercicio documental, o si te interesa incorporar una puesta en escena, para expresar tu narrativa.
Muchas gracias por compartir tus ideas e inspiraciones. Y gracias también a Ester y a David por sus aportaciones.
Un saludo,
Cristina.
Hola
Me he decidido por la segunda propuesta: el relato visual. Todo lo que he hecho a lo largo de esta asignatura eran relatos fotográficos, más que imágenes sueltas. Sería como el “tercero” observa lo que pasa a su alrededor.
Me gusta la idea que sugiere Ester “un relato alejado totalmente de la narración tradicional para mostrar la realidad real y no la norma”.
También me gusta lo dice Cristina “explorar las diferentes percepciones del contexto-fiesta y de qué forma afecta a las personas”.
David me dice que sería interesante “fusionar ambas propuestas para generar una experiencia envolvente”.
Creo que habéis comprendido perfectamente lo que significa un punto de vista del “tercero”, y el mundo del hemisferio derecho del cerebro, y con vuestras sugerencias me habéis dado buenas ideas para realizar el proyecto.
En un principio quiero realizar el proyecto no con fotografías, sino con dibujos o pinturas sobre la base de las fotografías, y no como documentación, sino como ficción basada en observaciones reales. Ya veremos lo que sale.
Un saludo a todos
Jens