Debate2en PEC4: La relatora – Mensaje de recapitulación

  1. Jens Gerl says:

    Hola Azazel,

    He descargado tu trabajo y he leído las publicaciones en el folio. Creo que has hecho un trabajo tremendo en muy poco tiempo. El conflicto planteado está muy bien pensado: un grupo de personas se encuentran en un bunker, al que no saben cómo han llegado, del que quieren escapar para volver a sus vidas normales y no saben cómo. Mientras tanto, tienen que organizarse para aguantar en el espacio y con los recursos limitados de los que disponen y que son inciertos. Así se crean interacciones sociales diversas con los conflictos que ello conlleva.

    También hay un gran análisis detrás de los personajes. Después de haber pasado por el juego me parecen de la siguiente forma (no sé si esto es esto exactamente lo que has pensado, pero es lo que veo):

    Teära, que es la heroína del relato, y que es el punto de vista de los acontecimientos en el bunker. Tiene una posición neutral, observadora y analítica.

    Zylv, que es el “consejero” de la heroína y como un “hermano mayor”, equilibrado empático y aún más analítico.

    Yarm, es como el “hermano menor”, inteligente, más introvertido y un poco imprevisible.

    Delk, que es un líder natural y que no tiene problemas de meterse en broncas con otros si no le obedecen.

    Lei, que entra en conflicto con Delk, ya que no quiere obedecer las órdenes. Parece bastante egoísta y poco hábil.

    Göslak, que es en “segundo líder” más inteligente y menos dominante.

    Puniv, que es fuerte, pero con una personalidad neutra. Me parece, más bien, una seguidora de los líderes.

    Hay un gran trabajo en la estética de lugar y, junto con la música elegida, crear un ambiente bastante claustrofóbico. Los personajes parecen muy tranquilos y analíticos en este ambiente. Y aquí viene el único consejo que te daría: los diálogos podrían ser un poco más naturales. En la vida real no se suele hablar en términos tan abstractos, sino mucho más concreto, con palabras más simples y no de forma tan analítica.

    Está claro que en un proyecto así se pueden meter todas las horas del mudo para terminarlo y pulirlo, pero, con lo que has presentado me parece un trabajo fantástico.

    Un saludo

    Jens

    1. Azazel Fernández Prado says:

      ¡Hola, Jens!

      ¡Muchísimas gracias por tu comentario, es realmente inspirador y gratificante! La verdad es que has dado en el clavo con los personajes en su estado inicial. Más adelante cada uno tendrá su propio progreso dependiendo de las decisiones que se vayan tomando. ¡Me alegro muchísimo de que el juego se entienda y de que te haya gustado!

      Por otro lado, muchas gracias por tu consejo. No eres la primera persona que me dice que tengo una manera rebuscada o complicada de expresarme en texto, pero creo que como suelen ser las mismas personas, el mensaje ha perdido su efecto. ¡Revisaré todos los diálogos escritos por el momento de cara a la versión final teniendo en cuenta lo que me dices!

      Un saludo,

      Azazel.

Debate1en PR: La hacedora: S5 – Post 5/6

  1. Claudia Rodriguez-Ponga Linares says:

    Entendido Azazel!

    En cualquier caso, tu proceso me preocupa más por su intensidad que por lo contrario, como ya te dije en uno de mis comentarios ;)

    Muchas gracias por estar tan presente y compartir también esta publicación que, efectivamente, se había traspapelado.

    Saludos!

    Claudia

Debate1en PR: La hacedora: S4 – Post 4/6

  1. Claudia Rodriguez-Ponga Linares says:

    Hola Azazel!

    Cómo siempre, a tope!

    Me parece acertadísimo que plantees esto como una demo del juego final, una simulación… menos mal que te lo hemos ido diciendo muchos y muchas!

    Por lo demás, me alegra muchísimo que te haya encajado la lectura de Bifo.

    Y voy a decir algo que no suelo decir nunca: deja de leer (por el momento) para poder concentrarte en la producción de esa simulación del juego.

    Es decir, que yo me centraría en:

    Recuperar conocimientos de cómo se usaba Ren’py
    Redacción de textos de la trama común
    Ilustración de los personajes

    Aunque si te bloqueas en algún punto usa la lectura para destaponarte, pero no te la pongas en la lista de pendientes en este momento.

    Seguimos!

    Claudia

Debate2en PR: La hacedora: S3 – Post 3/6

  1. Claudia Rodriguez-Ponga Linares says:

    Hola Azazel!

    Llevas un ritmo frenético, por lo que te felicito; aunque, al mismo tiempo, me siento obligada a decirte que hay una realidad que suele imponerse en los procesos de producción artística que tiene que ver con que la perfección es enemiga de lo bueno y con el hecho de que el tiempo es finito.

    Lo bueno es que el final de un plazo no necesariamente marca el final de un proceso… quizás puedas plantearte avanzar todo lo que puedas para tener algo hecho y material, algo concreto, un «resultado», de cara a la entrega, pero pensando en seguir después con este proceso tan complejo y completo en el que estás embarcado.

    En cualquier caso, me encanta ver toda la documentación y tus posts, porque reflejan que estás entregado a tu trabajo y al proyecto, y todo lo que hagas (incluso lo que tengas que descartar y no llegue finalmente al corte final) te será útil en el proceso de aprendizaje.

    Saludos!

    Claudia

    1. Azazel Fernández Prado says:

      ¡Hola, Claudia!

      Muchas gracias tanto por este mensaje como por los anteriores. No he tenido mucho tiempo de responder, pero los he visto y me han animado a seguir con el proyecto!

      En cuanto a lo que me dices: tienes toda la razón. Es algo que he estado hablando con personas a mi alrededor. Es cierto que me estoy volcando demasiado y con demasiada intensidad, y aun así, no soy capaz de cumplir con los objetivos que preveo de una semana para otra. Pasarme demasiado tiempo planificando y perfeccionando es algo que ya me han remarcado tanto por algo bueno como por algo malo. Todavía tengo que aprender a llevar una balanza en este sentido.

      He tenido muy en cuenta tu opinión para llegar a las decisiones que voy a publicar en este post de hoy.

      ¡Un saludo!

Debate1en PR: La hacedora: S2 – Post 2/6

  1. Claudia Rodriguez-Ponga Linares says:

    Vaya currazo Azazel!

    Enhorabuena.

    Veo que estás avanzando a la par en lo técnico y lo teórico, lo cual es ideal, porque tu proyecto nacerá de ese diálogo.

    Saludos,

    Claudia

Debate1en PR: La hacedora: S1 – post 1/6

  1. Claudia Rodriguez-Ponga Linares says:

    Hola Azazel!

    Me encanta esa relación que has establecido entre El seños de las moscas (¡Qué gran novela! La leí en el colegio y recuerdo que me marcó mucho), el tema del juego, las plataformas digitales y los procesos de individuación: una asociación coherente y original que se sale de los lugares comunes y los tópicos.

    Asegurate de incluir esa asociación de ideas en el desarrollo de tu argumentación proyectual: ¿hay algún punto concreto o anécdota, algún momento punzante del relato o frase, que te pueda ayudar en la redacción de tu proyecto?

    Todo lo demás tiene muy buena pinta también: las imágenes son muy sugerentes en conjunto.

    Saludos,

    Claudia

Debate3en PEC 2: Fase 1 – Señalar un punto

  1. David Manuel de la Torre Moreno says:

    Buenas Azazel

    Tu proyecto artístico es interesante porque utiliza la tecnología para crear una experiencia interactiva que compromete la ética del usuario, en donde el crear consciencia de las consecuencias que tiene aceptar los terminos y condiciones que la mayoría solemos pasar por alto es cuanto menos útil. Creo que si además al finalizar la experiencia se entregaran unos recursos pra ayudar a los usuarios a proteger su información personal, sería una buena idea.

    1. Azazel Fernández Prado says:

      ¡Sin duda! Los recursos son un must tras acabar la experiencia. Para corregir algo, lo primero que hay que hacer es visibilizarlo, entenderlo e informarse a partir de fuentes contrastadas.

      ¡Muchas gracias por tu comentario, David!

  2. Azazel Fernández Prado says:

    ¡Buenas!

    La interactividad es una de las características más apreciadas tanto en el ámbito docente como en el ocio. El espectador y el alumno quieren una experiencia personalizada, intervenir, cambiar algo y “ver lo que ocurre”. Por ello he decidido que lo principal de mi proyecto debería ser el contenido gamificado. Una experiencia corta, impactante y dirigida de manera personalizada a cada uno, teniendo en cuenta las opciones que se han tomado previamente, puede llegar al espectador de manera más sencilla que un conjunto de lecturas y una conclusión sacada de ellas. 

    Por ello, la propuesta que he escogido finalmente es la segunda.

    ¡Un saludo!