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Remontar el río como un salmón

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PEC1_La prospectora …
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Debate1en Remontar el río como un salmón

  1. María Luisa Lacarta Fernández says:

    Hola, Jens. No he encontrado en tu reflexión sobre la obra ningún error que pueda corregir, creo que has hecho un buen y fiel trabajo.

    En algunas fuentes he visto que se le atribuye a la obra el título AIDS (SIDA), a mi personalmente me parece adecuado no andarse con rodeos y  que desde principio a fin resuene la palabra que nombra esa enfermedad y que en el imaginario colectivo figuró, y figura aún, como aquello que te puede suceder si te portas mal, entrando aquí en esa dicotomía perversa muchas veces entre el bien y el mal.  Viralizar el virus, vestir la enfermedad de colores llamativos que sugieren alegría son juegos semánticos muy interesantes.

    Me parece encontrar en la nueva versión que hicieron General Idea  del trabajo de Indiana  alguna relación con la obra de la que forma parte After Walker Evans (1981)  de la fotógrafa Sherrie Levine, así como esta se apropió de fotografías de destacados fotógrafos y sin prácticamente alterarlas las convirtió en un reclamo sobre la idea de visibilizar a la mujer artista, en Imagevirus, a partir de una modificación bastante simple, se ha dado visibilidad a algo de lo que nadie quería hablar.

    Me parece muy interesante que digas que es un trabajo que sigue en proceso, creo que lleva a una reflexión tan importante que aún teniendo otras pandemias ocupando nuestras mentes, aquella puso en evidencia los miedos más profundos y siempre está bien recordar nuestras catástrofes para intentar mejorar nuestras vidas.

    Un saludo.

     

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PEC 1: Fase 2 – Propuesta de proyecto

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Os acerco mi propuesta de proyecto para esta asignatura: PEC1_La prospectora …
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  1. Claudia Rodriguez-Ponga Linares says:

    Hola Azazel!

    Me gusta que de alguna manera plantees convertirte en una suerte de «trilero» o «vendehumos» virtual: la tradición del artista como «trickster» es muy digna de ser actualizada en la era digital!

    Ahora bien, lo que yo te planteo, pensando en evitar que te metas en lios legales importantes, es ¿cómo podrías llevar a cabo tu proyecto sin infringir las leyes de protección de datos?

    Saludos!

    Claudia

  2. Azazel Fernández Prado says:

    ¡Hola, Claudia!

    Parto de que tengo entendido que elementos como el navegador que se utiliza, el modelo de móvil y la IP (con todos los datos que esta trae consigo), entre otras cosas, no están contempladas dentro de la ley de protección de datos. Tendría que revisarlo concienzudamente, haciendo por lo menos un par de lecturas acerca de esas leyes, para saber exactamente con qué me puedo quedar. En caso de que no pueda tener suficientes datos como para que la experiencia llegue adonde quiero que llegue, tendría que remodelar un poco el proyecto.

    En todo caso, aunque técnicamente no sea exactamente igual, lo que quiero con mi proyecto es reducir la sensación de anonimato virtual a quien le pueda llegar el proyecto. Podría ser una experiencia educativa orientada también a centros educativos, porque este tema no deja de ser la base del cyberbullying, por ejemplo.

    Ya estoy encontrando unas cuantas lecturas relacionadas que me pueden venir bien para tener un plan B en caso de que la LOPD me dé problemas…

    ¡Muchas gracias por el planteamiento del problema!

    Azazel.